談乒乓球上下左右的步法訓(xùn)練問題
專賣工廠：乒乓球臺廠家作者：健倫乒乓球臺發(fā)布時間：2022-11-15 15:22:03
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談乒乓球上下左右的步法訓(xùn)練問題
有朋友問關(guān)于上下左右的步法移動的訓(xùn)練問題。這個問題提得很好，說明步法的移動問題受到了大家的關(guān)注。在以往的教科書中，關(guān)于步法都有基本的介紹，但對步法訓(xùn)練的問題說得不多。其實，真正影響技術(shù)提高的主要因素還是步法?，F(xiàn)在不是球迷朋友發(fā)帖，很高興自己的正手攻或正手拉達到了多少多少板，來回有多少多少個嗎？如果我們還是沉浸和滿足于這樣的境界，那就大錯特錯了。因為，那些定點定線的板數(shù)與來回，不能代表你真正的技術(shù)水平。乒乓球是一個無規(guī)律的非周期性的運動項目，場上的每一個球都處在運動之中，每一板球都有相應(yīng)的變化，球路的變化、落點的變化，必將引發(fā)你動作的變化，身體的變化。而適應(yīng)這種變化的基本途徑，就是步法移動。因此，有人說，步法是乒乓球運動的生命。我認為，這樣的結(jié)論毫不為過。我們練習(xí)來回的多少、持續(xù)擊球板數(shù)的多少，都是為熟練技術(shù)所作的努力，都是為進一步在掌握運動中擊球技術(shù)所付出的心血，最終的目標，還是要建立起運動中的實戰(zhàn)技術(shù)。觀察世界頂尖選手的比賽，我們就可以發(fā)現(xiàn)，步法在發(fā)揮個體優(yōu)勢技術(shù)中的重要作用。勝負的算數(shù)，往往不是取決于你單個技術(shù)的優(yōu)勢，而是取決于你技術(shù)的綜合質(zhì)量，而移動，就是這種綜合技術(shù)質(zhì)量最重要的載體。
是不是勤于奔跑的選手就是步法好呢？也決非如此。移動是一種需要，它與技術(shù)有著必然的、密切的聯(lián)系。我們看到某些選手在比賽中“滿場飛”，無論從步法移動的頻率和步法的靈活性上分析，都顯得無懈可擊，比如韓國的選手，但就是無法摘取最后的桂冠。我們在評價運動員的步法時，總是愛把這樣的選手稱贊為步法最好，對于這樣的評價我不敢茍同。因為，只有當(dāng)你的技術(shù)與你的步法高度協(xié)調(diào)、完美結(jié)合的情況下，你才是更好。疲于奔命的步法是在挽救技術(shù)上的缺陷，這樣的步法即使再好，它也失去了作為技能性項目存在，以技術(shù)為核心的乒乓球運動應(yīng)有的主要特征。道理是這樣的簡單，因為步法是為技術(shù)服務(wù)的，技術(shù)的狀態(tài)和水平反過來又對步法有相應(yīng)的要求，技術(shù)與步法之間存在著相互依存、相輔相成、互促互補的關(guān)系。
以面分析，就是我們進行上下左右步法訓(xùn)練以及其它步法訓(xùn)練的理論依據(jù)。也就是說，步法的訓(xùn)練要緊密的與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來，在訓(xùn)練的目的上，我們可以明確一次訓(xùn)練課或者一次練習(xí)、或一項內(nèi)容，是以步法練習(xí)為主帶動技術(shù)訓(xùn)練，還是以技術(shù)練習(xí)為主帶動步法訓(xùn)練，但不管怎么樣確定，技術(shù)與步法的緊密結(jié)合是練習(xí)的主要特征。
關(guān)于上下左右的步法移動訓(xùn)練問題，首先要弄清上下左右的概念。它是指在近臺的范圍內(nèi)，針對球臺左右兩邊和臺內(nèi)、底線在內(nèi)的所有區(qū)域的擊球技術(shù)的練習(xí)而實施的步法移動。
練習(xí)一般安排的順序是：1、左右移動的基本練習(xí)；2、上下移動的基本練習(xí)；3、上下左右移動的固定程序的基本練習(xí)；4、全臺上下左右不定點線的無規(guī)律綜合練習(xí)。
1、左右移動的基本練習(xí)。
包括有規(guī)律和無規(guī)律兩個方面，也包括限制性的使用技術(shù)和綜合性的使用技術(shù)兩個方面。關(guān)于具體的練習(xí)方法，請參考《[原創(chuàng)]關(guān)于對不定點擺速練習(xí)的解讀》、《[原創(chuàng)]如何解決業(yè)余球手的軟肋問題》等有關(guān)文章。
2、上下移動的基本練習(xí)。
上指上步，即采用合理的技術(shù)回擊臺內(nèi)短球；下指后撤步，即采用合理的技術(shù)回擊底線球。練習(xí)內(nèi)容包括：右短左長、左短右長、右短右長、左短左長、中短左長、中短右長，以及短球與追身長球等球路練習(xí)。使用的基本步法是：單步、換步或滑步，調(diào)整步法時使用碎步。分同側(cè)上下步（如左短左長、右短右長、中短右長）和異側(cè)上下步（如右短左長、左短右長、中短左長）及短球與追身長球三類。訓(xùn)練目的：解決重心的移動與制動（上步時），提高身體的協(xié)調(diào)能力和腳掌的啟動與制動技巧，熟練的掌握相應(yīng)的步法，使步法和臺內(nèi)技術(shù)、底線技術(shù)緊密結(jié)合。
3、上下左右移動的固定程序的基本練習(xí)。
這是練習(xí)2的進一步深入，即把練習(xí)2中的內(nèi)容結(jié)合起來，練習(xí)的難度顯然加大?；镜墓潭ǔ淌接校河叶套箝L接左短右長，右短右長接左短左長，中短左長接中短右長，右短左長接右短右長，左短右長接左短左長，中短左長接右短右長，中短右長接左短左長。訓(xùn)練目的，進一步提高身體的操縱能力，提高身體的協(xié)調(diào)能力，改善身體的靈活性，掌握擊球的節(jié)奏變化，調(diào)整拍形，熟練的運用相應(yīng)的各種不同的實戰(zhàn)技術(shù)。
4、全臺上下左右不定點線的無規(guī)律綜合練習(xí)。
在完成練習(xí)3的內(nèi)容之后，再進行此項練習(xí)。要求教練員在供球時繼續(xù)加大難度，使練習(xí)者由協(xié)調(diào)的練習(xí)開始，讓協(xié)調(diào)運動的形式維持在一定的來回內(nèi)，然后從節(jié)奏、落點（長短球、左右落點）的變化入手，打破練習(xí)者這種協(xié)調(diào)的運動形式，使練習(xí)者維持協(xié)調(diào)運動的時間和來回不斷的加長和增多。通過實踐，難度最大的形式是連續(xù)的擺短和正反手擺短后的交叉劈長，以及連續(xù)的中路追身，也是訓(xùn)練的重點。
這里，還有必要將這三個重點內(nèi)容的訓(xùn)練要點進行介紹：
?。?）連續(xù)擺短。在進行不定點線的長短左右的移動練習(xí)中，供球的速度和節(jié)奏要快于比賽的實際，在這樣的情況下，突然連續(xù)幾次擺短，此時練習(xí)者在完成第一次擺短后會立即還原重心，準備回擊左右兩邊的長球，如果連續(xù)擺短，就會破壞練習(xí)者的原有的狀態(tài)，做連續(xù)的上步、還原動作，這種連續(xù)的急起急退，對掌握身體重心的轉(zhuǎn)移、交換和還原有很高的要求。通過這樣不定點線的長短左右的移動中連續(xù)短球，再接左右兩邊長球的練習(xí)，能夠有效的提高身體的靈活性，提高反應(yīng)速度和加快步法的移動，建立起一種從步法到手法高度協(xié)調(diào)的隨機應(yīng)變機制。
（2）正反手擺短后的交叉劈長。在此練習(xí)中要解決在來球感覺很“頂”的情況下的步法移動問題。一般是讓練習(xí)者在不定點線的長短左右的移動中，以臺內(nèi)的下旋短球上手，然后突然劈出逆?zhèn)鹊拈L球，這樣就破壞了原有供球的平衡，增加了搶位的困難，平常在比賽中很難適應(yīng)的球“頂”的狀態(tài)，通過這種方式進行有效的練習(xí)。
?。?）連續(xù)的中路追身。在不定點線的長短左右的移動中，突然壓住中路，緊接著盯住練習(xí)者，連續(xù)追身（中路偏正手）后，再兩邊扯開。此練習(xí)主要是解決左右側(cè)身讓位的問題。
強調(diào)的是，這三個練習(xí)不是單獨的固定的內(nèi)容，完全是融合在整個不定點線上下左右的練習(xí)之中，以突然的形式出現(xiàn)的，這就把常規(guī)性的變化和突變性結(jié)合了起來，使訓(xùn)練變得更加切合比賽實際并超過比賽實際。
上下左右的步法訓(xùn)練只是步法訓(xùn)練中的一個部分，即解決近臺的步法問題。練習(xí)者如果能順利的通過上述四個方面的不定點線的無規(guī)律綜合練習(xí)，那么，上下左右步法的訓(xùn)練就算基本完成。
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